香港生命力為全港中、小學設計的結構化服務學習體驗，配合教育局 2026 價值觀教育課程架構，培育同理心與社會責任感。新學年合作學校招募中。
在急速變化的香港社會，學業成績固然重要，但同理心、責任感、溝通合作等素養，同樣是學生踏入社會不可或缺的能力。香港生命力相信，真正的成長不只發生在課室，更在走進社區、親身服務他人的每一刻。我們於 2026/27 新學年正式推行校園義工計劃，誠邀全港中、小學參與，讓學生在真實的義工服務中成長，以行動回應香港社會需要。
計劃簡介：甚麼是學生義工成長計劃？
本計劃是香港生命力為香港中、小學生度身設計的成長型校園義工計劃，以「策劃 × 實踐 × 展示」為主軸，透過有結構的活動，帶領學生由「我可以做甚麼？」走到「原來我都可以幫到人」。
計劃核心目標
• 培養學生關懷社會與尊重他人的態度
• 建立團隊合作精神與溝通表達能力（共通能力培養）
• 透過服務學習實踐承擔與反思
• 配合教育局 2026 價值觀教育課程架構及德育及公民教育要求
• 豐富多元學習經歷（OLE），提升全人發展質素
三段式成長旅程：從課室走到香港社區
計劃為期數星期，學生在專業導師引領下經歷三大階段：
第一階段
策劃 — 學生主導的社區服務設計
• 小組自選服務主題：關懷獨居長者、基層家庭、復康人士、環保社區等
• 學習構思探訪流程、制定預算、分工協作
• 練習溝通表達與問題解決能力
第二階段
實踐 — 香港社區真實義工體驗
• 實地探訪或社區服務：走進長者中心、兒童之家、社區農場等
• 與受助者面對面交流，聆聽真實故事
• 從體驗中建立同理心與社會責任感
第三階段
展示 — 成長歷程整理與分享
• 以簡報、展板、短片或創作作品回顧服務歷程
• 分享感受和反思，將成長內化為正向價值
• 獲頒義工證書，嘉許學生付出
為何選擇本校園義工計劃？
對學校的價值
• 將德育及公民教育由理念化為行動，直接回應教育局 2026 課程重點
• 提供真實情境學習，讓學生掌握團隊合作、問題解決和表達能力
• 豐富 OLE 多元學習經歷，為文憑試綜合素質評估積累素材
• 強化關愛校園文化，提升學校社會形象
對學生的價值
• 義工服務不只是履歷上的一行字，而是一次次真實的生命相遇
• 與長者的一句「多謝你哋嚟探我」、與小朋友的一個笑容，足以讓學生重新思考自己能為社會做甚麼
• 建立自信心，發現自己的社會價值
合作學校招募：我們為香港學校提供的支援
我們歡迎不同類型的學校商討合適安排，包括：
• 全年級或指定年級參與（建議小四至小六 / 中一至中三）
• 課後成長小組、領袖訓練或德育活動配套
• 按學校關注焦點作主題設計（品格教育、共融、SDGs、國情教育等）
支援內容：
• 完整計劃流程及香港本地社區資源連結
• 專業導師支援及服務安排（港九新界均設服務點）
• 活動簡介、家長通告、匯報模板等文案支援
• 成效回顧及相片記錄，輔助向教育局匯報
• 義工證書及嘉許禮安排
常見問題
Q：本校園義工計劃適合哪些年級？
A：計劃適合全港中、小學參與，建議年級為小四至小六及中一至中三，亦可按學校需要靈活調整。
Q：計劃如何配合教育局價值觀教育課程架構？
A：計劃以服務學習為核心，涵蓋關愛、責任感、同理心等正向價值觀，直接對應教育局 2026 年《價值觀教育課程架構》的重點範疇，並提供成效記錄協助學校匯報。
Q：學校如何報名參與？
A：歡迎致電 +852 5541 5871 或電郵 info@hkpowerclub.org.hk 聯絡我們，了解詳情及商討合作安排。
